نموذج بحث للصف الأول الثانوى الصناعي قسم كهرباء عام ومنازل نظام ثلاث وخمس سنوات
مشروع بحث للصف الأول الثانوى تعليم صناعي عام ومنازل تخصص كهرباء نظام ثلاث وخمس سنوات للاستاذ عاطف بدر .
 |
| نموذج بحث للصف الأول الثانوى الصناعي قسم كهرباء عام ومنازل نظام ثلاث وخمس سنوات |
بحث أولى ثانوي صناعي قسم كهرباء، نموذج مشروع بحث للصف الاول الثانوي الصناعي، بحث أولى دبلوم صناعي، بحث تطبيقي للصف الاول الثانوي الصناعي، بحث الدبلومات الفنيه أولى ثانوي تعليم صناعى، نموذج بحث استرشادي للصف الأول الثانوى تعليم صناعي عام ومنازل تخصص كهرباء نظام ثلاث وخمس سنوات من إعداد الاستاذ عاطف بدر .
نصائح هامه لطلاب الثانويه الصناعيه قبل البت في عمل مشروع البحث.
- يجب الالتزام بقواعد كتابه مشروع بحث من حيث التنظيم والتنسيق وكتابة عنوان جذاب للبحث بالإضافة إلى تصميم عروض تقديمية كأداة مساعدة لانجاز مشروع البحث.
- يجب على الطالب أن يُكتب البحث بخط اليد على ورق فلوسكاب وجه واحد.
- كما ننصح الطلاب بعد السعى وراء المكتبات ومراكز الانترنت لكتابة ونسخ مشاريع ابحاث الدبلومات الفنيه لأن ذلك يضر الطلاب ويؤدى إلى عدم اجتياز المشروع البحثي.
- روابط مقترحة لأبحاث الدبلومات الفنيه التجاريه والصناعة والزراعة والفندقية.
غلاف البحث
- جمهورية مصر العربية
- وزارية التربية والتعليم والتعليم الفنى
- مديرية التربية والتعليم
- محافظة بورسعيد
- ادارة ............. التعليمية
- مدرسة .............
- الصف الاول الثانوى الصناعى
- قسم كهرباء
- تحصص : تركيبات ومعدات كهربائية
- عنوان مشروع البحث : توصيل مقاومة مادية وممانعة حثية على التوازى
تحميل مشروع بحث عن البطالة للصف الاول التجارى شعبة عامة
تحميل احدث مشروع بحث للصف الاول الثانوي الصناعي قسم كهرباء عام ومهني نظام ثلاث سنوات وخمس سنوات.
تحميل مشاربع ابحاث وزارة التربية والتعليم للمدارس التجارية والفنية والزاعية
التعليمات الفنية لضمان نجاح مشروع بحثك التطبيقي للمدارس الثانوية الصناعية.
- - على الطالب أو مجموعة الطالب الذين يشاركون فى عمل مشروع البحث كمجموعة واحدة بحيث ال تتعدى 5 طالب ( أن يختار بحث تطبيقى واحد فقط من الابحاث المطروحة (فى حالة وجود أكثر من بحث)
- - يجب على كل طالب أن يدرس موضوع البحث التطبيقى وقراءته بطريقة متأنية وتدوين مالاحظاته على عناصر البحث.
- - يجب على كل طالب أن يدرس العناصر الموجودة بالبحث والتي تعد عناصر استرشادية له، وعليه أن يستكملها ويصيغ أية عناصر إضافية يري ضرورة ضمها للبحث.
- - أن يقوم الطالب بإعادة ترتيب عناصر البحث ترتيبًا منطقيًا، ويجمع المادة العلمية التى تغطى جميع
- العناصر والتى ترتبط بالمواد الدراسية التي درسها من المصادر المختلفة المتاحة له مثل: المكتبه الالكترونية لبنك المعرفة والكتب الدراسية والمراجع المتاحة.
- - أن يقوم الطالب باختيار عنوان شيق للبحث إذا لم يكن العنوان معطى، كما يقوم بإعداد مقدمة توضع فى بداية البحث توضح أهمية البحث، ويشرح ويصيغ المادة العلمية التي جمعها بأسلوبه صياغة لغوية سليمة تعكس مدى تمكنه من اللغة العربية.
- - أن يكتب الطالب المصطلحات الفنية باللغة األجنبية، كما يجب أن يستعين بالاحصائيات والصور المعبرة، مع إمكانية عمل عرض تقديمى مصاحب presentation PowerPoint يقدم مع البحث فى صورة ملف إلكتروني ويسلم على CD.
- - يقوم الطالب بحل التمارين والاسئلة التى يتضمنها البحث كتطبيقات على بعض الموضوعات التى درسها، كما عليه أي ًضا إعداد الرسومات الهندسية والتصميمات، وما يصاحبها من عمليات حسابية اعتمادا على القوانين ذات العالقة بموضوع البحث.
- - يسجل الطالب فى نهاية البحث جميع المراجع والمصادر التى استخدمها في إعداد البحث.
بارك الله فيكم
ردحذف